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高职大类招生的研究与实践
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摘要
大类招生作为大类招生作为一种新型的人才培养模式,是高职院校教学改革的趋势,本文分析的大类招生的利与弊,并对大类招生的实践进行了阐述。
作者
苏萍
李茗芬
机构地区
浙江工商职业技术学院电子与信息工程学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2013年第7期255-256,共2页
China Computer & Communication
关键词
大类招生
院校教学改革
专业核心课程
学分绩
人才培养
职业资格证书
专业群
岗位需求
教学计划
第
分类号
G717.32 [文化科学—职业技术教育学]
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信息与电脑(理论版)
2013年 第7期
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