摘要
在对已经到企业工作的中专生在工作岗位用到的办公软件知识与学校中开设《办公软件应用》课程衔合度调查的基础上,分析了中职《办公软件应用》传统教学内容与现代企业需求的关系;进而提出在教学课程中要建立校企合作单位,任课教师应"走出去",将企业专家"引进来",并且在教学中融入企业项目,以企业项目为导向,探索构建学校、学生、企业三方相结合的教学评价体系。
出处
《信息与电脑（理论版）》
2013年第9期175-177,共3页
China Computer & Communication
基金
2012年广西中等职业教育教学改革立项<以企业项目为载体
实施<办公软件应用>课程改革的研究与实践>项目阶段成果之一
