职校计算机专业教学中的分层教学策略

近些年来,当学生完成了九年义务教育学业之后,他们或许选择了步入高中进一步的求学,或许早早的步入社会,成为社会的劳动人员,或者他们会选择进入职校来学习一技之长,减轻日后的就业压力。当然,每一个人的自身的天赋或者后天的学习能力有所不同,因此。