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信息化教学模式下课堂教学评价设计
被引量:
2
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摘要
课堂教学评价是对师生双方面的了解、分析,能够及时反馈课堂效果,一方面能够及时根据信息调整教学方式、方法,提高教师授课的效率;另一方面能够了解学生的个体情况,因材施教,给予学生更大的发展空间,充分调动学生的自主性,还原学生课堂的主体地位,信息化教学模式下的设计是新时代提出的新要求。
作者
蒋琪
机构地区
西安电力高等专科学校
出处
《信息与电脑(理论版)》
2013年第10期190-191,共2页
China Computer & Communication
关键词
信息化教学模式
课堂教学评价
教学效果
个体情况
教师专业素质
学习过程
课堂效果
课堂参与
引导作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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信息与电脑(理论版)
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