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基于工作过程的高职建筑CAD课程教学改革初探
被引量:
1
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摘要
建筑CAD是高职建筑类专业的一门主要专业技术基础课程,课程的教学改革对行业要求有很重要的意义,本文从高职建筑CAD课程教学现状,基于工作过程的高职建筑CAD教学改革的思路和教学效果三个方面作了分析。
作者
万梅芬
机构地区
江西环境工程职业学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2014年第2期64-65,共2页
China Computer & Communication
关键词
教学改革
工作过程
CAD课程
课程教学现状
技术基础课程
教学效果
主要专业
计算机应用技术
教学
分类号
TU204.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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信息与电脑(理论版)
2014年 第2期
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