计算机基础知识教学中渗透成长教育的探讨

自从迈入了二十一世纪,中国的经济飞速发展,综合国力在不断增强,科技也在不断进步,计算机技术逐渐普及,计算机教学也渐渐发展起来。传统计算机教学只是单纯地教学生专业理论知识,没有有意识渗透成长教育的内容,这于学生的发展是很不利的。为此,本文着重探讨了在计算机基础知识教学中渗透成长教育内容的教学模式,以期能够给广大教师一些参考意见。