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信息技术教育与教学过程融合之探讨
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摘要
新的世纪以来,特别科技的高速发展,大大推动了人们信息沟通的方式和速度,信息技术已经成为人民生活中不可缺少的一项重要技术。利用信息技术可以大大提高教学质量。本文中对信息技术以及信息技术教育进行了相关的介绍,然后分析中小学信息技术教育的教学目标,以及教学中教育重点,提出信息技术教育和课程整合相关方式、方法。
作者
赵俊豪
机构地区
广东省珠海市斗门区实验中学
出处
《信息与电脑(理论版)》
2014年第3期196-196,共1页
China Computer & Communication
关键词
技术教育
教学过程
信息技术
信息沟通
教育重点
教学质量
信息加工
认知工具
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分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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