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高职院校《ASP.NET程序设计》课程教学现状与策略分析被引量：1

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摘要《ASP.NET程序设计》是一门理论性、实践性和应用性都很强的程序设计课程,在高职院校计算机类专业的课程体系中处于非常重要的地位。文中分析了《ASP.NET程序设计》课程的教学现状,总结了课程教学中存在的问题并提出了相应策略。

作者王洪兰

机构地区湖南省湘潭市湖南科技工业职业技术学院信息教研室

出处《信息与电脑（理论版）》 2014年第5期246-247,共2页 China Computer & Communication

基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2012044)

关键词课程教学现状 ASP.NET 计算机类专业程序设计课程学习过程动态网站教学全过程语言课程

分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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信息与电脑（理论版）

2014年第5期

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