高校计算机应用基础公共课教学探讨

近年来,随着我国经济水平的不断提升,我国的教育事业也有了极大的发展。对于高校教学来说,教师往往更为注重学生的实践创新能力的培育,而不再单单只关注于知识的传授和灌输。在本文,笔者主要分析了目前高校计算机基础公共课教学教育现况,探讨了目前高校计算机基础公共课所存在的主要问题以及相关的解决方案,为其未来发展前景提供了相关理论依据和实践经验。