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高校《Photoshop图像处理》课程改革实践与探索

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摘要本文首先对《Photoshop图像处理》课程教学中存在的问题进行了分析,其次从教学方法、教学模式、考核方式及教学资源等方面提出了一系列改革措施,以提高该课程教学质量,培养学生的创新设计能力。

作者胡巧玲刘海姣

机构地区郑州财经学院艺术设计系

出处《信息与电脑（理论版）》 2014年第6期215-216,共2页 China Computer & Communication

基金河南省教育厅人文社会科学研究项目资助名称:<运用项目教学法提高室内设计专业学生photoshop软件的应用能力>研究方案项目编号:2013-QN-207

关键词图像处理 PHOTOSHOP图像课程改革实践创新设计能力改革策略实训课专业必修课程计算机

分类号 TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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信息与电脑（理论版）

2014年第6期

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