摘要
在计算机专业课程中,JAVA课程的应用领域非常广泛。但在一些学校中对JAVA课程的教学没有从应用的角度设计教学模式,而是依然采用传统的授课形式,不利于培养学生的自主学习能力。本论文探讨JAVA课程中引入WebQuest模式的应用性。
出处
《信息与电脑（理论版）》
2014年第7期111-111,共1页
China Computer & Communication
基金
黑龙江省牡丹江市科技局项目(NO.Z2014s041)
黑龙江省牡丹江市社会科学界联合会教学改革项目(131225
131230)
