文科院校PhotoShop课程教学探讨

文科院校PhotoShop课程教学与其他院校不同,学生对软件的接受能力、课程教学目标、学时数量等都存在差异,本文围绕如何激发文科学生学习PS课程的积极性,更好地开展课堂教学以及引导学生自主学习该课程进行探讨。