任务驱动的双语教学模式在数据库课程教学中的研究

在中西合璧的高等学校,要求培养"英语精、知识新、能力强、交际广、行为雅"的复合型人才。基于这个思路,双语教学应用于实践性课程是十分重要的,而《网络数据库》是一门本校和美方合作的专业基础课,由美合作办学方提供全英教材,其实践性比较强,笔者结合近几年对于此课进行双语教学的教学经验,提出基于任务驱动的双语教学模式。作为本学系《信息管理与信息系统》重点专业建设的一个课题,该模式经过教学实践的验证,比较适合计算机类实践性课程的双语教学。