摘要
随着信息化时代的来临,计算机在各个行业都有较大程度的应用,导致招聘单位对毕业生的计算机应用能力提出了较高的要求,为了提高本校的就业率,职业院校也只好不断的提升校内非计算机专业学生的计算机教学水平,并将计算机课程设为院校的所有专业的必修课之一。但相对于非计算机专业的学生来说,计算机课程既枯燥又抽象,学习的兴致都很低。笔者作为一名计算机教师,结合自身的教学经验,提出了几点看法,希望可以更好的帮助非计算机专业的学生学习掌握计算机知识。
出处
《信息与电脑(理论版)》
2014年第8期244-244,共1页
China Computer & Communication