“以教师为主导,学生为主体”的项目教学法在《网页设计与制作》课程中的实践探索

目前高职院校计算机的专业课程教学中,《网页设计与制作》课程已经是成为一门专业必修课程。在以往的教学过程中,形式比较单一,主要是以教师为中心,这样学生在学习过程中思考和解决实际问题、知识的运用能力、协作学习能力方面有明显不足。本文针对这一现象,以增强学生的职业能力为目的,融入"以教师为主导,学生为主体"的项目教学法,在实际教学中对教学方式加以改善。