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“翻转课堂”在《网页制作》课程教学中的应用

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摘要 本文通过对《网页制作》课程学习现状的分析,采用"翻转课堂"教学理念,以打破传统的教学方法,从而优化课堂教学。通过该教学方法的使用,调动了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的多种能力。
作者 何敏华
出处 《信息与电脑(理论版)》 2014年第11期242-242,共1页 China Computer & Communication
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