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浅谈学前教育专业PPT课件教学——以“6的加法”课件为例
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摘要
针对学前教育专业的学生进行PPT课件教学,应紧密联系其专业特色,设计出符合幼儿园教学的课件,为学生走向工作单位打下良好基础。基于此,以幼儿园大班数学课件"6的加法"为例,从三个方面论述学前教育专业PPT课件教学。
作者
谭文娜
机构地区
潍坊学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2015年第12期90-91,共2页
China Computer & Communication
关键词
学前教育
PPT课件
教学模式
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G61 [文化科学—学前教育学]
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