摘要
MOOC是远程教育的新发展,是网络教育发展的新生事物。近几年MOOC的快速发展对高等教育产生了深远的影响,但通过实践也发现MOOC在高校校本课程中存在着一些问题。与此同时,SPOC这种混合式教学模式的出现弥补了纯MOOC教学模式的不足。基于此,简要介绍了MOOC近况,分析了MOOC在高校校本课程应用中存在的问题,阐述了SPOC的概念及其与MOOC的关系,最后探讨了SPOC在C语言程序设计课程中的应用。
出处
《信息与电脑(理论版)》
2015年第20期155 157-,共2页
China Computer & Communication