摘要
初中信息技术课程对于提升初中生的信息能力与综合素质来说,是极其重要的课程。这就需要信息技术教师可以按照初中生的学习特点与实际情况为出发点,积极构建高效的信息技术课堂。笔者认为,构建初中信息技术高效课堂必须从学生实际出发,以激发初中生的学习兴趣为基础,积极改革教学方式,使学生处于教学当中的主体地位,强化信息技术课堂实践环节,促进学生实践操作能力全面提升,下文中作了具体分析。
出处
《信息与电脑(理论版)》
2015年第20期195-196,共2页
China Computer & Communication