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互联网时代小学信息技术课堂教学实践分析 被引量:5

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摘要 信息技术作为一门新兴的课程逐渐受到教育部门的重视,尤其是在当前互联网应用越来越广泛的情况下,信息技术已经成为了很多行业的工作基础。由此很多的小学就开始开展信息技术课程,从小锻炼学生的信息技术能力,基于此,主要对小学生信息技术课堂的教学实践进行分析。
作者 高峰
出处 《信息与电脑(理论版)》 2015年第22期197-198,共2页 China Computer & Communication
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1马宁 余胜全.信息技术与课程整合的层次.教育技术通讯,2008,:19-20.
  • 2祝智庭.现代教育技术—走进信息化教育[M].高等教育出版社,2000.
  • 3教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

共引文献80

引证文献5

二级引证文献3

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