产学研用模式下构建“项目引领”高职微电子专业课程体系

本文在无锡科技职业学院的政产学研合作平台的背景下,以微电子技术专业为例,结合江苏省无锡市微电子产业的特点和发展情况,通过采集企业数据,调查企业用人需求和岗位分析并结合学校教学方向,提出了在政产学研合作平台下,适合普通高等职业教育学生的微电子专业课程体系。通过"项目引领"的教学课程体系,把合作成果应用于教学中,来解决教学与就业岗位脱节、课程教学开放性、师资能力的培养和实验室建设等多项问题,以此实现反哺教学的要求。