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将互动引入班级管理

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摘要 班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,也是学生学习、生活的引路人。一般来讲,班主任的管理方式有以下三种: 1、权威式其特点是要求班级有严格的纪律,对学生采取严加管束,要求学生唯命是从,认为学生只能听班主任的命令和指挥。对学生训斥多,表扬少,缺乏细致的思想工作,指挥多,说理少。
作者 郭晓明
机构地区 甘肃省中医学校
出处 《学校管理》 2004年第1期50-50,共1页
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