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班级管理呼唤人性化
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摘要
四月初,学校组织近自然、亲动物活动。让学生去常州恐龙园参观。我目睹了二个班主任不同的管理方法。一个班主任属精明强干的一类,上车前明确规定不准吃东西,采取的手段是相互监督,并带了一些学生喜欢看的碟片。当时我不解地问为什么?她说吃东西麻烦事多,会晕车的要吐,不会晕车的会因吃东西要喝水,喝了水要小便,这样容易引起混乱,想想也对。我观察了该班的学生。
作者
林球平
机构地区
扬州市城南小学
出处
《学校管理》
2004年第1期51-51,共1页
关键词
动物活动
管理方法
压抑感
霍姆林斯基
陷人
小一
可从
在三
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学校管理
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