校本管理者的自我发展

校本管理者的素质要求,是一个动态性的指标体系。不同的社会制度、不同的历史阶段,对校本管理者有不同的素质要求。但就总的趋势而言,随着时代的发展、社会的进步,特别是学校改革的不断深入,对校本管理者的素质要求会越来越高。作为一个校本管理者。