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校本研究是新课改的长效助推器
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摘要
校本教研就是以学校为本的教研,即把教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以一线教师为研究主体,理论和专业人员共同参加的教学研究活动。传统教研一般以理论和专业人员为主体,对教育教学中的重大问题或指定题目实施研究,往往与一线教师相距较远。
作者
晏景松
机构地区
新沂市教育局
出处
《学校管理》
2004年第2期8-8,共1页
关键词
校本研究
课程实施过程
校本教研活动
自主学习
专业人员
新课程改革
设疑
参与面
教研形式
教育教
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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学校管理
2004年 第2期
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