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抓管理促效益 提升教学质量
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摘要
竹山中学自建校以来,教学质量逐年上台阶,连续几年中考综合排名均位居全区首位。近年来,我校不断加强教学管理力度,进行课堂教学改革和新课程改革,抓管理促效益,全面提升教学质量。一、统一思想,树立四个意识质量意识——质量是学校的生命线,是教师教学水平和综合实力的集中体现,不仅关系到学校利益。
作者
汪忠华
机构地区
南京市竹山中学
出处
《学校管理》
2004年第2期34-34,共1页
关键词
教学质量
新课程改革
学校利益
教学管理
教师教学水平
课堂教学
上台阶
教学工作
教学过程管理
教
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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学校管理
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