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强化政府行为:教育均衡化的重要途径
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摘要
基础教育均衡发展是指在一定的行政区域内,如一个县、地区,或省的范围内,在教育硬件和软件方面,实现国家及地方政府投入的相对均衡,并在此基础上实现办学条件的标准化、均衡化,在地区之间、城乡之间,初步实现公民之间受教育权利的平等和公平。目前,我国基础教育不平衡发展状况明显地反映出经济发达地区、优质学校。
作者
柴永生
机构地区
南师大教科院 研究生
出处
《学校管理》
2004年第3期5-5,共1页
关键词
均衡化
教育均衡
优质学校
受教育权利
不平衡发展
地方政府投入
政府行为
强势群体
相对均衡
政府
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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