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关于提高学校教育质量的思考

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摘要教育质量是时代发展的要求,是教育工作追求的目标,是教育事业生存的根本,是学校的生命线。笔者认为,可以从两个方面进行探索,切实提高学校的教育质量。一、转变教师观念。抓好课堂教学,完善评价系统在这个过程中,要关注"双群体育人"管理模式的构建。"双群体"指的是"以备课组为核心的任课教师群体"

作者杨华王凯

出处《学校管理》 2004年第3期32-32,共1页

关键词学校教育质量备课组教师观念教育工作任课教师评价系统教育事业合作氛围集体备课管理模式

分类号 G471.1 [文化科学—教育技术学]

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学校管理

2004年第3期

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