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无声教育资源的构建与运用

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摘要学校"无声"教育资源是相对于学校"有声"教育资源而言的。升旗仪式上学校领导的国旗下讲话、少先队的红领巾广播、班主任的晨周会教育、少先队的主题教育活动、教师的课堂教学等,都是借助于声音来对学生进行知识传授、道德教育和智能培养的,这些"有声"的教育要素。

作者陈千荣

机构地区海安县雅周镇王垛小学

出处《学校管理》 2004年第3期54-55,共2页

关键词教育对象道德教育升旗仪式作息时间教育要素课堂教学育人效果教育活动激趣外在行为

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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学校管理

2004年第3期

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