新课程实施中的“迷惘”
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1粱启超.为什么要进学校[J].师资建设,2015,0(10):11-13.
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2齐学红.规矩与方圆——重新解读“班规”[J].班主任,2015,0(3):49-50. 被引量：4
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3阿勒瑟·简·林斯德姆,飞鸢（编译）.爱心花篮[J].素质教育大参考,2008(24):63-64.
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4贾同文.让传统游戏回到孩子们的身边[J].教书育人（校长参考）,2008(1):32-32.
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5黄巧燕,陈晓燕.大班语言活动:梦姐姐的花篮[J].福建教育（学前教育）（C版）,2015,0(12):43-45. 被引量：1
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6阿勒瑟·简·林斯德姆,飞鸢.爱心花篮[J].教师博览（上旬刊）,2008(9):40-41.
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7贾同文.让传统游戏回到孩子们的身边[J].基础教育研究,2007(9):56-56.
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8吴路萍.文言文翻转课堂的实践和反思[J].新课程（中学）,2015,0(10):172-173. 被引量：1
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9覃文全.“黔驴”之技[J].湖北教育（综合资讯）,2010(2):24-24.
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10毕婷.分身有术[J].教育（高教观察）（中旬）,2009(2):24-24.
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