摘要
中学生的人际矛盾与负面情绪是中学教育管理中经常遇见的问题,如果我们忽视它,一旦形成人际矛盾激化与负面情绪"井喷",就会带来严重的后果。我们必须高度警觉起来,从更宽的视角,更深的层次来观察、分析、思考当前的教育,采取综合的措施,促进教育的和谐、健康、可持续发展。要有效化解学生的人际矛盾与负面情绪,笔者认为,至少可以从三个角度入手:一、疏通并拓宽教育渠道在教学质量的激烈竞争中,一些学校由于实力上的局限,在实际工作中很容易迷失办学的方向,出现一些"昏招"与"乱招"。例如,有的学校为了提高教学分数,不惜违背教育规律,不惜牺牲学生的健康与幸福,大量挤占学生的休息、课外活动等课外教育的空间,一些中学的日常学习时间安排高达13课时,甚至取消了平常的周休息,并禁止学生利用课余时间从事健康的体育运动。
