用宽容去激励
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2侯壮.谈班级后进生的转变教育[J].辽宁教育,2004(5):24-24.
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3吴齐笑.激趣导入 实践操作 合理评价[J].中小学电教（下）,2009,0(3):41-41.
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4王大明.寓劳动课综合教育性于实践性之中[J].湖北教育,1995,0(3):44-45.
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