课堂教学要突出“三重”
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1魏茜.相对运动中的摩擦力[J].数理天地（高中版）,2013(7):36-37.
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2贾应军.高二物理能力月月赛(1)[J].中学生数理化（尝试创新版）,2005,0(10):60-60.
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3课时12 导数的实际应用[J].高中生学习（高三文科）,2012(8).
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4李洪生.绳子的不同绕法对滑轮组产生的影响[J].数理天地（初中版）,2013(1):34-34.
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5欧忠祥.“匀速”意味着什么[J].中学生理科月刊（初三版）（中考金刊）,2000,16(7):28-28.
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6刘维志.探究滑轮组机械效率的对话[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2005,23(1):41-41.
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7曹金荣.珍惜美好的时光[J].中学生阅读（初中读写）,2016,0(3):36-37.
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8卫福山.钟表上时针、分针、秒针夹角的有关问题[J].中小学数学（高中版）,2011(7):81-83.
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9刘乃习.求功易犯之错(初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2005(2):53-53.
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10数学擂台[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2016(10).
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