“包容教育”的学校概念成全了学校的今天
-
1郑雷.如何依托校园文化重建与发扬人文精神[J].山西科技,2013,28(2):103-105.
-
2郑晓军,郑飞戟.新课程下课堂教学模式探索[J].教师博览(下旬刊),2013,3(3):18-18.
-
3季大成.转变旧观念 践行新课标[J].数学学习与研究,2016(18):122-122.
-
4王惠芬.谈谈新课程理念下的教学评价[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(6):13-14.
-
5殷聪颖.多渠道调控地理课堂浅析[J].学生之友(最作文),2012(12):5-5.
-
6杨泽军.着力建设高校校园和谐文化[J].成都电子机械高等专科学校学报,2007(3):62-65. 被引量:1
-
7李贞伟.发挥全员育人作用,创建校园和谐文化[J].西安铁路职业技术学院学报,2007(1):15-17.
-
8刘红,高胜光.包容教育:体育课程的新视角[J].中国科教创新导刊,2008(1):123-124.
-
9李桂英.让教学活动充满人文关怀[J].文理导航(教育研究与实践),2012(8):88-88.
-
10邓德星.让数学课堂焕发生命活力例谈[J].广西教育,2006(04A):28-29.
;