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责任激励:学校管理的理想境界

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摘要什么是学校管理的理想境界?不同的价值观,不同的现实背景,不同人的体验与感觉会有不同的诠释。笔者意在"责任激励"这一简单的招术,阐述一孔之见。

作者吕荣法

机构地区常州市武进区湖塘桥实验小学

出处《学校管理》 2007年第3期20-21,共2页

关键词学校管理基层管理者基层管理工作校级领导有所成就管理重心模式管理不能履行业务考核简约

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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学校管理

2007年第3期

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