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数学课堂冷思考
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摘要
随着新课程的实施,"以学生发展为本"的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,自主、合作、探究的教学形式也似乎成为一种模式,于是。
作者
王昌平
机构地区
句容市郭庄中心校
出处
《学校管理》
2007年第4期20-21,共2页
关键词
教学片段
退位减法
新课程
教育生活化
合作小组
引导作用
独特体验
生活场景
解题思路
活而不乱
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学校管理
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