优质课的三大误区

我校为选拔优秀教学人才举行了优质课比赛,可以说参赛的老师都非常重视,取得了一定的效果。笔者作为这次优质课的评委,在听课过程中发现了许多老师身上的教学亮点,但也发现了存在的许多问题,集中表现在三大误区。