期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校长怎样走进课堂
原文传递
导出
摘要
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出:"对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。经验证明,听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。有许多东西———教师集体和学生集体生活的智力丰富性、教师的教学法技巧、学生的需要和兴趣的多方面性,都取决于听课和分析课这一工作是否有高度的科学水平。"
作者
宋超
机构地区
邳州市戴庄镇中心校
出处
《学校管理》
2008年第3期10-10,共1页
关键词
教师集体
霍姆林斯基
学生集体
分析课
方面性
反感情绪
评课
教师情绪
听课记录
执教者
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐艳杰.
情感相融 关注学生[J]
.学园,2015,0(7):154-154.
2
李树安,张中文.
学生逆反心理的形成及主要对策[J]
.青年教师,2007(1):39-40.
被引量:2
3
肖正.
我对建立新课程标准下的师生关系的认识[J]
.才智,2012,0(36):124-124.
4
杨惠红.
正确对待学生的逆反心理[J]
.中学时代(理论版),2013(4):174-174.
5
袁彩云.
浅谈教师与幼儿的沟通[J]
.陕西教育(综合版),2008(10):65-65.
6
王铅奇.
如何提高初中语文课堂教学效率[J]
.读写算(教育教学研究),2011(19):244-245.
7
张甫周.
英语教学中如何引导“学困生”[J]
.学苑教育,2013(23):77-77.
8
赵艳玲.
浅谈高中班主任德育工作的有效性[J]
.教书育人(教师新概念),2016(10):72-72.
被引量:3
9
吴保平.
重视师生情感交融 构建新型师生关系[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(3):43-43.
10
汪国芳.
让学生说:我爱我师[J]
.中国农村教育,2004,0(7):60-60.
学校管理
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部