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摘要在教师专业日记中我校一位语文老师写了这样一个案例:早晨到校后,我让那几个经常不做作业的学生把星期天的家庭作业拿来给我检查,过了好大一会才来一个。肯定是又没做!我气极了,强压住怒火:"告诉我今天还能补好吗?"

作者高绪洪

机构地区铜山县何桥镇中心小学

出处《学校管理》 2008年第3期33-33,共1页

关键词专业日记气极告诉我课本剧蝴蝶谷中心小学做一做案例分析新课程学习者主体

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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学校管理

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