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新课程背景下备课组建设的实践与思考 被引量:6

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摘要 高中课改三年,引发了教与学的强烈震动,从学校到教师乃至学生都在努力寻求与新课程的"无缝对接"。08新高考作为一块试金石,检测了师生的教学行为与新课程的距离。众所周知。
作者 陈留庚
出处 《学校管理》 2008年第5期7-8,共2页
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