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略论智优生的心理缺陷与矫治方略

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摘要在应试教育的长期熏陶下,人们习惯地将学习上的佼佼者称作"优等生",但众多的教育工作者越来越发现:有些在校求学时的"优等生",步入社会后却默默无闻,无所建树;而有些在校时的后进生却能活跃于社会,甚至能干出一番轰轰烈烈的事业。

作者周红

机构地区如皋市石庄小学

出处《学校管理》 2008年第6期45-45,共1页

关键词心理缺陷教育工作者嫉妒心理心理咨询中心人生哲理实践机会道德品质正面教育有用之才社会

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2008年第6期

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