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例谈“班训”的作用和制定被引量：2

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摘要大学毕业那一年,我接手一个高一的新班,当班主任。一个星期以后,我发现这个班级比我想象的要糟糕得多。晚自习的时候经常像闹市一样,毫无纪律约束。初出茅庐的我不知所措,心里有点发怵!才一个星期就这样,以后该怎么管?我去请教一个老班主任,他跟我说:"

作者吴勇斌

机构地区福建省泉州市泉港六中

出处《学校管理》 2008年第6期55-55,共1页

关键词纪律约束就这样班级教育班级文化建设班会课身心发展规律班集体教育目标学习委员学习规律

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

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引证文献2

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2008年第6期

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