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以“享受学校”为价值取向的文化实践与思考
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摘要
所谓享受学校,就是指我们在学校里能够得到精神的愉悦而非痛苦、个性的发展而非压抑、胸怀的广阔而非狭隘、愿望的实现而非沮丧。因为学校不仅仅是学习的场所,也不仅仅是为明天作准备的机构。人们的很多生命时光都在学校度过。
作者
夏青峰
机构地区
江阴市英桥国际学校
出处
《学校管理》
2009年第1期5-5,共1页
关键词
价值取向
文化实践
终生受益
夏青峰
学生管理
师生精神
胸襟开阔
愉悦性
精神家园
种庄稼
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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学校管理
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