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主题化:提高听课实效性的有效途径
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摘要
听课是提高课堂实践水平、学习和凝炼教学经验、创立教学智慧的有效手段,是一种传统的教研方式,也是永远的教研方式。如何使这种传统的教研方式更具实效性,笔者认为,"主题化"的听课方式值得提倡。所谓"主题化"听课。
作者
徐志超
机构地区
常州市武进区星韵学校
出处
《学校管理》
2009年第1期29-29,共1页
关键词
教学智慧
教研方式
主题化
同课异构
实践水平
学习理论
疑点问题
研究主题
确立主题
教育思想
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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