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谈怎样处理学生的“小报告”
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摘要
学生向老师打"小报告"是常有的事。对待学生的"小报告",老师通常有两种态度:一是听之任之,不予理睬。他们认为,学生之间有了问题应该当面指出,打"小报告"不对。二是引起高度重视。
作者
裴如龙
机构地区
射阳县新坍小学
出处
《学校管理》
2009年第1期53-53,共1页
关键词
班务工作
不等于
孙丽
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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