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浅谈语文课堂提问设计

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摘要 当今的语文教学,对培养学生分析问题和解决问题的能力提出了更高的要求。那么在不加重学生负担的情况下,在课堂教学过程中,如何让学生的各方面素质和能力得到发展?笔者认为,在问题设计上,着重要把握好"四个度"。
作者 张达
出处 《学校管理》 2009年第2期30-30,共1页
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