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谈班级管理渗透心理辅导的“三个关注”

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摘要 在班级管理中渗透心理辅导,既是实施素质教育的客观需要,又是改善中小学生当前心理状况的迫切需要。因此,在班主任工作中要自觉运用心理学理论和技术,有效地解决学生成长中的心理问题,帮助学生形成良好的个性品质。
作者 陈彩英
出处 《学校管理》 2009年第3期52-53,共2页
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