期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

特殊学生“特殊”在哪里?

原文传递

导出

摘要每所学校都有一个特殊的群体,他们在学习上是弱势群体,在纪律上,"木桶效应"中最低的那几块无疑代表的是他们,他们往往是一所学校纪律好坏的风向标。他们大都在开学初表现的好一点,不久就会露出自己的"小"来。

作者许锟

机构地区邳州市王杰中学

出处《学校管理》 2009年第6期44-44,共1页

关键词学校纪律木桶效应教育主阵地一所年级组德育处第一时间社会环境科任老师初中教学

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨斌.基于“木桶效应”的六十年来学生资助体系的审视[J].中国建设教育,2012,0(6):63-66.
2余蔚红.对“木桶效应”用于教育的思考[J].消费导刊,2008,0(23):166-166. 被引量：2
3王晓东.木桶理论在现代学校管理中的启示与定位分析[J].天津市财贸管理干部学院学报,2011,13(3):44-46.
4朱传肆.高中物理有效复习教学策略探微[J].高考,2014,0(6):25-26.
5单成云.高三偏科生如何在高考中决胜[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(9S):86-86.
6郑荔晖.从木桶效应看小学语文课三维目标的达成[J].新课程研究（上旬）,2008(1):24-26.
7向翼凌.基于木桶效应的高校学生工作短板问题分析[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(18):221-222.
8钱玮韡.关注地理课堂教学中的“木桶效应”[J].福建教学研究,2013(1):20-21.
9蔡思均.重视木桶效应提高教学质量[J].课堂内外（教研论坛）,2013(7):24-24.
10张小华.学生组织与中学德育的“木桶效应”——浅析德育工作中的学生主体地位[J].学校党建与思想教育（下旬）,2006(7):42-43. 被引量：1

学校管理

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部