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创新与特色基于四个“适合”
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摘要
特色学校建设是推动基础教育内涵发展的有效途径,是扬长避短的优势发展。作为农村小学,因地制宜、力所能及地开展适合本地、本校实际的特色活动,就能走出自己的一片天地来。一是适合学校历史积淀及未来发展特色学校是在长期办学实践中形成的独特的、稳定的、优质的,具有社会意义和教育意义的一种办学特征。
作者
李青
机构地区
赣榆县柘汪镇第二中心小学
出处
《学校管理》
2012年第1期23-23,共1页
关键词
特色学校建设
办学特征
特色活动
学校品牌
内涵发展
兴趣小组
中心小学
一所
特色教育
学生个性发
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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学校管理
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