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精 挑 细 评话批改

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摘要 在为学生"减负"、缩短学生在校时间的前提下,"作业质量"与"课堂教学"一起成为学校提高教学质量的"两驾马车"。作为教师应重视学生作业的批改,做到"精""挑""细""评"。"精"即"精致性批改"对于阶段性调研、期中期末考试,教师要认真批改,不放过任何一个细节。
作者 蒋国生
机构地区 江苏省海门中学
出处 《学校管理》 2012年第2期33-33,共1页
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